(网经社讯)1月20日消息，北京师范大学发布教育数智中枢“AI大先生”平台。2025年春季学期，“AI大先生”将在全国200余所学校和教育单位上线。
网经社教育台（EDU.100EC.CN）了解到，"AI大先生"是一个致力于为教育领域的三大核心群体——校长、教师和学生提供全面、系统专业服务的平台。它基于专门研发的教育专用大型模型，为教育领域中的关键环节和技术需求提供了强有力的支持，覆盖了从教学到评价、辅导、研究、培训、管理和服务等八大主要教育场景。
网经社注：图片来源于北京师范大学公众号
通过利用大数据分析技术，该平台能够对学生的预习情况、课堂互动、作业完成度及测评结果等进行全面的数据收集与分析，准确把握每位学生的学习难点与兴趣点，为其量身定制学习计划，并根据学习进展动态调整自学内容推荐。
截至目前，"AI大先生"已积累了超过500TB的教学、评估和管理等多方面的教育数据资源，构建了一个详尽的知识图谱和专业的教育资源库。在此基础上，平台采用先进的模型微调技术和检索增强生成方法，进一步优化其教育专用的大规模模型。
启动仪式上，还宣布成立了首个基于"AI大先生"平台的应用联盟——“AI+循证教研”联盟，吸引了来自全国各地的200多个单位参与，包括北京的史家实验学校、陈经纶中学以及朝阳区教委等8个知名教育机构。该联盟的目标是通过推广"AI大先生"平台的使用，培养具有人工智能素养的现代教师队伍，支持高素质、专业化和创新型教育人才的发展。
围绕“AI大先生”平台及其联盟的重点研发与服务方向，几位专家进行了主旨报告和圆桌讨论。北京师范大学教授黄荣怀探讨了数字化转型、学习型社会及科技赋能的理论前瞻；北京市朝阳区教育委员会副主任孙迅分享了人工智能如何促进区域教育高质量发展的见解；上海市浦东新区张江高科实验小学校长陈飞则介绍了智慧教育生态圈建设的实践经验，特别是如何让学习随时随地发生。
这些报告聚焦于人工智能与教育深度融合的可行方案，旨在推动教育强国建设，提出了一系列创新思路和实践路径。在随后的主题为“AI赋能教育高质量发展的未来行动”的圆桌论坛中，与会嘉宾深入讨论了人工智能如何支持新课程实施、课堂教学改革以及教师队伍建设，共同探索了“人工智能+教育”的理论与实践创新。这次活动为我国教育事业向数字化、智能化迈进提供了宝贵建议。
